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(EEAR - CFS 2/2026) - QUESTÃO

Em uma corda é produzida uma perturbação periódica, cujo  período é igual a 2 s e velocidade igual a 0,20 m/s, na qual uma  onda  transversal  se  propaga.  Para  esta  situação,  assinale  a  alternativa  que  apresenta  o  valor  da  frequência,  em  Hz,  e  o  comprimento de onda, em m, produzido pela oscilação da corda.  
a)  0,2 e 0,3  
b) 0,3 e 0,4  
c)  0,5 e 0,4  
d) 0,6 e 0,5  

(EEAR - CFS 2/2026) - QUESTÃO

Pesquisas apontam que o cabelo de uma pessoa cresce em  média  1,5  cm  a  cada  um  mês.  Admita  que  uma  pessoa,  sem  problemas com a queda de cabelo,  fique por 20 anos sem cortálo. Assinale a alternativa que apresenta o comprimento total, em  metros, após esse período.  
a)  0,8  
b) 2,4  
c)  2,8  
d) 3,6

(EEAR - CFS 2/2026) - QUESTÃO

Assinale a alternativa que completa as frases abaixo.  
I‐ ______________ é a energia  térmica em  trânsito, entre dois  corpos ou sistemas, decorrente apenas da existência de uma  diferença de temperatura entre eles.  
II‐ O estado térmico é caracterizado pela ________________.  
III‐ Corpos  em  equilíbrio  térmico,  possuem  temperaturas  ______________.  
a)  Calor ‐ temperatura ‐ iguais  
b) Calor ‐ força de coesão ‐ diferentes  
c)  Fluido térmico ‐ energia interna dos corpos ‐ iguais  
d) Transferência de calor ‐ molécula ‐ diferentes 

(EEAR - CFS 2/2026) - QUESTÃO

Assinale a alternativa que completa as lacunas abaixo.  
I‐ O poder emissivo e o poder absortivo de um corpo é  função  da frequência da radiação e da ___________________.  
II‐ O  ___________________________  apresenta  características  ideais em relação à absorção e à emissão de radiação.  
III‐ A  _________________________________  indica  que,  para  cada  temperatura  absoluta,  há  uma  frequência  na  qual  a  intensidade da radiação é máxima.  
a)  cor – comprimento de onda – Lei de Stefan Boltzmann  
b) temperatura – corpo negro – Lei do Deslocamento de Wien  
c)  cor – comprimento de onda – Lei de Thomson  
d) temperatura – corpo negro – Lei de Kirchhoff 

(EEAR - CFS 2/2026) - QUESTÃO

Um avião de passageiros decola da Base Aérea do Galeão às  14  h  00  min  e  aterrissa  às  16  h  36  min  em  Recife.  O  piloto  ao  pousar e estacionar a aeronave observa que a velocidade média  do avião foi de 900 km/h. Qual a distância em km percorrida pelo  avião durante esse período?  
a)  2000  
b) 2340  
c)  4000  
d) 7200 

(EEAR - CFS 2/2026) - QUESTÃO

Considere  uma  amostra  de  determinada  substância,  de  massa 100 g, cujo calor específico é 0,3 Cal/g.°C. Admitindo que a  amostra esteja a pressão atmosférica ao nível do mar, assinale a  alternativa  que  apresente  corretamente  os  valores,  respectivamente, da quantidade de calor, em Kcal, que a amostra deve receber, caso sua temperatura varie de 50 °F para 113 °F e a  capacidade térmica da amostra em Cal/°C.  
a)  1,05 e 30  
b) 1,60 e 45  
c)  1,89 e 30  
d) 2,00 e 35 

(EEAR - CFS 2/2026) - QUESTÃO

Assinale a alternativa que completa o texto abaixo.  A  utilização  de  dispositivos  de  segurança,  tais  como  os  __________,  devem  ser  inseridos  em  __________  nos  ____________,  uma  vez  que,  quando  a  intensidade  da  corrente  elétrica  for  elevada,  eles  se  fundem  causando  a  interrupção  da  ___________, a fim de evitar danos nos aparelhos.  
a)  fusíveis – série – circuitos elétricos – corrente elétrica  
b)  fusíveis – paralelo – resistores – tensão  
c)  capacitores – série – amperímetros – tensão  
d) resistores – paralelo – circuitos elétricos – corrente elétrica

(EEAR - CFS 2/2026) - QUESTÃO

A  figura  abaixo  indica  uma  associação  elétrica  com  três  resistores  ôhmicos  e  resistências  iguais  a  R1=  4  Ω,  R2=  6  Ω  e   R3= 12 Ω. Os  resistores estão conectados a uma  fonte de  tensão  ideal. Assinale a alternativa que determina o valor da tensão, em  V, no resistor R2.  
a)  123  
b) 85  
c)  22  
d) 12  

(EEAR - CFS 2/2026) - QUESTÃO

Sobre  o  efeito  fotoelétrico,  avalie  as  afirmações  abaixo  e  coloque V para verdadeiro ou F para falso. Em seguida, assinale a  alternativa com a sequência correta.  
(   ) Os fótons são pacotes de energia, proporcionais a frequência  da radiação.  
(   ) A energia dos fotoelétrons depende da intensidade luminosa,  luz mais intensa gera menor corrente fotoelétrica.  
(   ) Um  exemplo  da  aplicação  do  efeito  fotoelétrico,  são  as  câmeras de vídeo.  
(   ) A  unidade  de  medida  no  Sistema  Internacional  para  energia do fóton é eV.  
a)  V ‐ F ‐ V ‐ F  
b) F ‐ F ‐ V ‐ V  
c)  F ‐ V ‐ F ‐ V  
d) V ‐ V ‐ F ‐ F

(EEAR - CFS 2/2026) - QUESTÃO

Para  se  avaliar  o  quão  rápido  determinado  trabalho  é  realizado,  utilizamos  o  cálculo  da  potência.  Sobre  o  assunto,  avalie as afirmações abaixo e coloque V para verdadeiro ou F para  falso. Em seguida, assinale a alternativa com a sequência correta.  [Considere cos 60° = 0,50 e sen 60° =  √(3/2)].  
(   ) A unidade de potência no S.I. é CV (cavalo‐vapor).  
(   ) A  potência  média  desenvolvida  por  uma  força  constante  de  módulo  10 N,  que é exercida  sobre  um  bloco,  formando  um  ângulo de 60°, com deslocamento horizontal de 3 m, durante  5 s é de 3 W.  
(   ) Quanto maior o tempo para realizar o mesmo trabalho, maior  a potência desenvolvida.  
a)  F ‐ F ‐ V  
b) V ‐ F ‐ V  
c)  F ‐ V ‐ F  
d) V ‐ F ‐ F 

(EEAR - CFS 2/2026) - QUESTÃO

Em  uma  viagem  de  férias,  Ana,  ao  chegar  em  Londres,  sente‐se  febril  e  vai  à  farmácia  comprar  um  termômetro,  cuja  escala  termométrica  estava  indicada  em  Fahrenheit.  Em  uma  primeira verificação, o termômetro indicou 98,6 °F, e Ana decidiu  tomar  um  remédio  antitérmico.  Após  1h,  ela  verificou  a  temperatura novamente, estando, então, com 97,7 °F. Diante da  situação‐problema, assinale a alternativa que indica corretamente  a  temperatura  de  Ana,  em  °C,  antes  e  depois  de  ingerir  a  medicação. 
a)  38 e 36 
b) 37,5 e 35 
c)  37 e 36,5 
d) 38 e 36,5

(EEAR - CFS 2/2026) - QUESTÃO

A  força gravitacional com a qual  Júpiter atrai um satélite é igual a F. Se a massa de Júpiter for triplicada, a massa do satélite  for  quadruplicada  e  a  distância  entre  Júpiter  e  o  satélite  for  duplicada, qual será a nova força gravitacional F’ entre Júpiter e o  satélite?
a) F/16
b) F/8
c) 3F
d) 46F

(EEAR - CFS 2/2026) - QUESTÃO

Em  uma  aula  de  Ginástica  Rítmica  uma  professora  decide  fazer um teste com uma ginasta de massa 54 kg. A proposta é que a ginasta se apoie sobre as pontas de seu par de sapatilhas, cuja  área  total  de  contato  com  o  piso  é  de  9,0  cm².  Assinale  a  alternativa que corresponde ao valor da pressão, em 105  Pa, que  as pontas do par de sapatilhas da ginasta exercerão sobre o piso.  
(Adote o valor da gravidade g = 10 m/s²).  
a)  2,4  
b) 3,1  
c)  5  
d) 6 

(EEAR - CFS 2/2026) - QUESTÃO

Um  aluno  observa  uma  vela  disposta  entre  dois  espelhos.  Os  espelhos  possuem  um  ângulo  de  45°  entre  eles.  Assinale  a  alternativa  que  apresenta  o  número  máximo  de  imagens  que  o  aluno  pode  observar  da  vela.  Considere  os  espelhos  planos  e  angulares  e  despreze  a  altura  da  vela  e  sua  distância  até  o  espelho.  
a)  8  
b) 7  
c)  6  
d) 5 

(EEAR - CFS 2/2026) - QUESTÃO

Um motorista percorre uma estrada reta com um veículo a  uma  velocidade  constante  de  30  m/s.  Em  seguida  ele  aumenta  rapidamente  a  velocidade  para  50  m/s  e  a  mantém  constante,  conforme  mostrado  no  gráfico  abaixo.  Considerando  o  gráfico,  qual  é  a  distância  total  percorrida,  em  metros,  pelo  veículo  durante todo o período?  


a)  66  
b) 215  
c)  300  
d) 780

(EEAR - CFS 2/2026) - QUESTÃO

Assinale a alternativa que completa a frase abaixo.  
Sejam  f  e  g  funções  de  ℝ  em  ℝ,  funções  definidas  por   f(x) = 3x e g(x) = x² – 2x + z. Se f(g(2)) = 3, então z é igual a _____.  
a)  0  
b) 1  
c)  2  
d) 3 

(EEAR - CFS 2/2026) - QUESTÃO

Sabe‐se que os pontos A (a − 2, −6), B (3, 15) e C (a, 0) estão  alinhados. Assinale a alternativa que corresponde ao valor de a.  
a)  ‐4  
b)  ‐2  
c)  0  
d) 2 

(EEAR - CFS 2/2026) - QUESTÃO

Seja f(x) = 3x² + mx + 8, divisível por x − 2. Qual é o valor de  m ϵ ℝ que satisfaz o polinômio?  
a)  12  
b) 10  
c)  −10  
d) −12 

(EEAR - CFS 2/2026) - QUESTÃO

Após ter confeccionado um cubo de papelão, João precisou  diminuir  2  cm  de  comprimento  da  aresta,  e  observou  que,  por  consequência,  o  volume  diminuiu  26  cm³.  Assinale  a  alternativa  que  representa a área  total do maior cubo, construído por  João, em cm2 .  
a)  64  
b) 54  
c)  44  
d) 34 

(EEAR - CFS 2/2026) - QUESTÃO

Sabe‐se que numa PG de números reais, o primeiro termo é  a1  =  4  e  a  razão  é  q  =  3.  Assinale  a  alternativa  que  apresenta  a  soma dos seis termos iniciais.  
a) 729  
b) 972  
c) 1456  
d) 1624 

(EEAR - CFS 2/2026) - QUESTÃO

Considere um segmento de reta cujas extremidades são os  pontos A(5, 3) e B(‐3, ‐1). Determine o valor de k para que a reta s,  de equação kx + 4y  ‐ 13 = 0, seja perpendicular ao segmento de  reta dado.  
a)  2 
b) 5  
c)  8  
d) 11 

(EEAR - CFS 2/2026) - QUESTÃO

No  trapézio  retângulo,  as  bases  e  o  lado  oblíquo  medem,  respectivamente, 9 cm, 25 cm e 20 cm. Assinale a alternativa que  corresponde  à  área  do  trapézio  retângulo,  em  centímetros  quadrados.  
a) 144  
b) 204  
c) 408  
d) 488 

(EEAR - CFS 2/2026) - QUESTÃO

O ponto A(− 3, −2) é um dos vértices do  triângulo ABC e o  ponto M(3, 1) é o ponto médio do lado AB. Sabendo que o ponto  G(1, 4)  é  o  baricentro  desse  triângulo,  assinale  a  alternativa  que  representa a soma das coordenadas do vértice C.  
a)  7 
b) 6  
c)  −2  
d) −5 

(EEAR - CFS 2/2026) - QUESTÃO

Os  pontos  A,  B  e  C  representam  três  quiosques,  ambos pertencentes a um parque, dispostos em forma triangular. Devido a  existência  de  um  lago  entre  A  e  C,  que  aumenta  o  percurso  entre  eles,  será  construída  uma  ponte  retilínea  entre  esses  pontos,  de  modo  que  o  trajeto  se  torne  mais  atraente.  Sabe‐se  que a distância entre A e B é 200 metros e que os ângulos  Aˆ e Bˆ medem,  respectivamente,  75°  e  60°.  Assinale  a  alternativa  que  representa a distância do ponto A ao ponto C, em metros.  
a)  100 √6 
b) 200 √3 
c)  300  
d) 220