(EEAR - CFS 1/2027) - QUESTÃO

Assinale a alternativa que apresenta uma oração subordinada adverbial temporal. 

a) Os funcionários que faltaram à conferência na manhã de ontem deverão justificar a ausência. 

b) Assim que terminou a reunião, todos saíram apressadamente. 

c) Trabalhamos tanto que finalizamos tudo antes do previsto. 

d) É necessário que os relatórios sejam entregues ainda hoje. 

(EEAR - CFS 1/2027) - QUESTÃO

Assinale a alternativa em que não há uma palavra ou expressão com função de aposto. 

a) Os gamers, pessoas apaixonados por tecnologia e competição, esperavam ansiosamente o lançamento do novo console. 

b) O mês de dezembro atraiu milhares de pessoas de diferentes países para as atividades natalinas. 

c) A ansiedade, a pressão social, o medo do fracasso, tudo isso afeta a saúde mental dos jovens. 

d) Os atletas, cansados e determinados, cruzaram a linha de chegada sob aplausos. 

(EEAR - CFS 1/2027) - QUESTÃO

Assinale a alternativa em que não há uma oração subordinada adjetiva. 

a) Confiaram-me o propósito de organizar o setor para a reunião presidencial. 

b) O túnel a ser escavado pela equipe técnica ligará os dois bairros. 

c) Marta não é pessoa de aceitar críticas sem justificativa. 

d) Ela avistou a cabra alimentando seus filhotes.  

(EEAR - CFS 1/2027) - QUESTÃO

Assinale a alternativa que mantém o paralelismo sintático das frases, garantindo a clareza e a fluência na leitura. 

a) O relatório recomendou atualizar os equipamentos, a revisão dos protocolos e treinar as equipes técnicas. 

b) O gerente propôs reduzir os custos operacionais, otimizar o tempo de produção e automatizar tarefas repetitivas. 

c) A diretoria pretende ampliar os investimentos, melhorar a gestão de recursos e que os processos sejam mais transparentes. 

d) A coordenadora destacou a necessidade de escuta ativa, promover o diálogo entre setores e que se evitem ruídos na comunicação. 

(EEAR - CFS 2/2026) - QUESTÃO

 Leia.   O pesquisador destacou que a adoção de drones é essencial  para  a  modernização  das  práticas  agrícolas,  pois  permite  um  monitoramento  mais  preciso  das  culturas,  um  aperfeiçoamento  do  uso  de  recursos  naturais  e  uma  redução  dos  custos  operacionais.  

Assinale  a  alternativa  que  possui  uma  oração  subordinada  com a mesma classificação da oração destacada no texto acima.

a)  A  principal  conclusão  do  relatório  é  que  a  adoção  de  tecnologias avançadas é crucial para o crescimento sustentável  das empresas.  

b) É fundamental que a inovação tecnológica avance rapidamente  para o crescimento do mercado.  

c)  O  desenvolvedor  tinha  urgência  de  que  soluções  fossem  apresentadas para a chefia.  

d) Ela pediu que considerassem a proposta de implementação de  novas tecnologias. 

(EEAR - CFS 2/2026) - QUESTÃO

Assinale  a  alternativa  em  que  o  predicativo  do  sujeito  é  representado  por  uma  oração  subordinada  substantiva  predicativa.  

a)  A alegria dos encontros  familiares era indescritível para  todos  que participavam da confraternização.  

b) As  tradições  de  final  de  ano  sempre  foram  uma  parte  fundamental da união familiar.  

c)  O  maior  desejo  da  família  é  que  todos  estivessem  juntos  na  ceia de Natal este ano.  

d) Durante a celebração, a casa parecia um ambiente acolhedor e repleto de afeto. 

(EEAR - CFS 2/2026) - QUESTÃO

Assinale a  alternativa em  que  o  termo  destacado  funciona  como  Objeto  Direto  Preposicionado,  conforme  as  regras  da  Gramática Normativa. 

a) Os alunos ouviram a ela atentamente durante a apresentação. 

b) A decisão de acatar às ordens foi tomada por unanimidade. 

c)  Ele sempre obedece aos superiores com dedicação. 

d) Enviarei o convite a ti assim que for possível. 

(EEAR - CFS 1/2025) - QUESTÃO

Leia o período abaixo e, a seguir, assinale a alternativa correta quanto à classificação dos seguintes termos sintáticos: AA - adjunto adnominal, CN - complemento nominal e AADV - adjunto adverbial. Para finalizar o evento, o professor realizou um discurso emocionante sobre a importância da educação. 

a) Emocionante (AA) / sobre a importância da educação (CN) / para finalizar o evento (AADV) 

b) Emocionante (CN) / sobre a importância da educação (AADV) / para finalizar o evento (AADV) 

c) Emocionante (CN) / sobre a importância da educação (AA) / para finalizar o evento (AA) 

d) Emocionante (AADV) / sobre a importância da educação (AA) / para finalizar o evento (CN)

(EEAR - CFS 1/2024) - QUESTÃO

Em “Meninas numa tarde brincavam de roda na praça.”(Geraldo França de Lima), os termos em destaque, do ponto de vista sintático, são classificados como

a) adjunto adverbial. 

b) agente da passiva. 

c) complemento nominal. 

d) predicativo do objeto.

(EEAR - CFS 1/2024) - QUESTÃO

Leia o trecho seguinte. 

Circuito fechado 

 “Chinelo, vaso, descarga. Pia, sabonete. Água. Escova, creme dental, água, espuma, creme de barbear, pincel, espuma, gilete, água, cortina, sabonete, água fria, água quente, toalha. Creme para cabelo, pente. (...)” (Ricardo Ramos) 

Reescrevendo-se as frases, em qual alternativa há somente predicado verbal? 

a) Ele levantou-se desanimado, calçou os chinelos e foi ao banheiro. 

b) Abriu a torneira da pia e lavou as mãos com sabonete. 

c) Escovou os dentes, barbeou-se, saiu triste do banho. 

d) Passou creme nos cabelos, pois estavam ressecados. 

(EEAR - CFS 1/2024) - QUESTÃO

No trecho Como eu não podia caminhar, Melissa veio ao meu encontro, a oração em destaque é classificada como oração subordinada 

a) adverbial consecutiva. 

b) adjetiva explicativa. 

c) adjetiva restritiva. 

d) adverbial causal.

(EEAR - CFS 1/2024) - QUESTÃO

Marque a alternativa que contém período composto somente por coordenação. 

a) “Artur fechou a carta, selou o lacre com um anel que trazia no dedo.” (Álvares de Azevedo) 

b) “Fechei os olhos, já não me envergonhava das lágrimas, já não me envergonhava de mais nada.” (Lygia Fagundes Telles) 

c) “Não era um homem rico. Nem era um homem pobre. Era um homem, apenas. E esse homem teve um sonho.” (Marina Colasanti) 

d) “O avião já havia chegado a São Paulo, mas estava fazendo a sua ronda dentro de um nevoeiro fechado, à espera de ordem para pousar.” (Rubem Braga) 

(EEAR - CFS 2/2024) - QUESTÃO

Assinale a alternativa em que a conjunção “e”, coordenativa, adquire sentido de consequência. 

a) Tinha pedido tanto à filha que se calasse, por extrema necessidade do emprego, e ela despejou mil palavras, verdadeiras que fossem, sobre o patrão. 

b) Pelo caminho planejava suas ações: iria à floricultura, levaria flores, decoraria um belo poema e o declamaria em voz alta diante dela. 

c) Eu aguardava, quase sem respirar, o final da cena; cometesse o herói um pequeno deslize e todo o mundo seria destruído. 

d) Imaginei-a olhando para trás, pedindo-me perdão, dizendo me que me amava, e muito me amava.

(EEAR - CFS 2/2024) - QUESTÃO

As frases abaixo foram retiradas de Um tico-tico no fubá - Sabores da nossa história. São Paulo: Nacional. Assinale a alternativa em que a sequência em destaque compõe a totalidade dos elementos do termo sintático sujeito. 

a) “Coube aos confeiteiros do imperador/ A delicada função/ De juntar ao gelo moído/ Salada de fruta e mel...” 

b) “Alexandre, o Grande, encontrou/ guardada embaixo da neve/ A delícia refrescante que no tempo viajou!” 

c) “Dos mandarins veio a receita/ De gelo batido com leite.” 

d) “Trazido por Marco Polo/ (...) Assim nascia o sorvete.”

(EEAR - CFS 2/2024) - QUESTÃO

Assinale a alternativa em que há uma oração subordinada substantiva objetiva direta. 

a) Ninguém sabe qual será o conteúdo da avaliação de Legislação. 

b) Os animais que se alimentam de plantas classificam-se como herbívoros.

c) Foi resolvido que não haveria ingressos para a inauguração do museu. 

d) A esperança é que, após a Pandemia, o comércio aumente suas atividades de vendas.

(EEAR - CFS 2/2024) - QUESTÃO

Leia as sentenças abaixo atentando para seus termos sintáticos. 

I- Aquele vilarejo continuou desabitado por muitos anos. 

II- Encontrei-o alegre na entrega do certificado do curso de culinária. 

III- Os alunos pareciam animados na reunião com o diretor. 

IV- Os professores acharam o curso relevante para carreira. 

Podemos dizer, quanto aos predicativos, que 

a) I e II contêm predicativos do sujeito. 

b) I e IV contêm predicativos do sujeito. 

c) II e III contêm predicativos do objeto. 

d) II e IV contêm predicativos do objeto. 

(EEAR - CFS 2/2024) - QUESTÃO

Leia: 

I- A lembrança da infância despertava minha alegria. 

II- Abraçou a todos da família com muita emoção. 

III- Tudo naquele local ficou reduzido a cinzas. 

IV- Aspiro a um momento tranquilo para meditar. 

Assinale a alternativa que marca a presença de objeto direto em uma sentença e objeto indireto em outra. 

a) I e II. 

b) II e III. 

c) II e IV. 

d) III e IV. 

(EEAR - CFS 2/2024) - QUESTÃO

Assinale a alternativa em que não há oração coordenada. 

a) “Que ideia é essa,/ que chega descalça,/cabelos ao vento,/ o peito desnudo,/ que desacata tudo e me vira às avessas?” (Flora Figueiredo) 

b) “Senta, se acomoda, à vontade, tá em casa, toma um copo, que a tristeza vai passar.” (Emílio Santiago)” 

c) “Desejava não tivesse se apaixonado jamais.” (F. Santtana) 

d) “De outras ovelhas cuidarei, que não de vós.” (Almeida Garret)

(EEAR CFS 1/2021) - QUESTÃO

Assinale a alternativa cuja classificação do predicativo está incorreta. 

a) Os moradores do vilarejo declararam corajoso o bombeiro. (predicativo do objeto) 

b) A situação do vilarejo ficou gravíssima após o período de chuvas. (predicativo do sujeito) 

c) Os bombeiros terminaram emocionados os salvamentos naquele vilarejo. (predicativo do sujeito) 

d) Tornaram-se inférteis as terras encharcadas pelas chuvas torrenciais daquele verão. (predicativo do objeto)

(EEAR CFS 1/2021) - QUESTÃO

Qual das alternativas abaixo não contém aposto? 

a) O escritor Dalton Trevisan é um dos pioneiros na elaboração de nanonarrativas no Brasil. 

b) Os colegas, os professores, os pais, os avós, todos o ajudaram naquele conturbado momento. 

c) Voltei à antiga fazenda, baú de dulcíssimas lembranças azuis. 

d) Lua cheia e enamorada, rogai por mim que tenho carcomido o coração!